Livro Dicionário de Gêneros Textuais

Código: 2524558 Nota: A presente obra encontra-se em bom estado de conservação, contém, apenas, assinatura à caneta na primeira página. Ano: 2009 Nº de páginas: 205 Formato: 15 x 22 Conservação da capa: Bom Estado Conservação do miolo: Bom Estado Acabamento: Brochura Idioma: Português Curiosidade: Editora: Autêntica

SKU: 29904736. livro em bom estado de conservação; ==== livro usado!! ==== livro usado!! ==== livro usado!! ====; texto completamente preservado; capas em bom estado, porém com sinais de armazenamento; folhas limpas e preservadas; laterais/corte apresentam sinais de armazenamento; brochura; 16x23cm; 199 págs; isbn: 9788575263174; livro em português; cód.sep: 254230 / cód.int: 251875 Cód. Interno: 251875

SKU: 28936600. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 208. brochura, 16 x 23 cm, 208 pgs., bom estado, sem anotações ou marcas no texto; com alguns trechos sublinhados a marca-texto

Livro semi-novo.

Livro 100% novo - EAN 9788575263174

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livro novo nunca manuseado É no quadro atual de mudança paradigmática no ensino do português que a produção, por Sérgio Roberto Costa, deste Dicionário de gêneros textuais se revela extremamente oportuna e valiosa. Pesquisador em Lingüística Aplicada e professor de língua portuguesa, Sérgio Roberto, combinando precisão analítica e comprometimento pedagógico, constrói um dicionário que é, ao mesmo tempo, um estudo sério e exaustivo de gêneros e um instrumento fundamental para o ensino. Na Introdução, de forma clara, equilibrada e didática, esclarece conceitos e analisa classificações de gêneros; nos verbetes, registra quase 400 gêneros, caracterizados, exemplificados, incluindo desde os gêneros mais corriqueiros até os mais sofisticados, desde os mais tradicionais até os mais recentes e inovadores - aqueles muitos que vêm surgindo com as novas tecnologias e que ele precursoramente analisa com amplitude e profundidade. Oferece, assim, aos professores uma obra de referência fundamental para a utilização competente de gêneros, tanto orais quanto escritos, como objeto e objetivo essenciais no ensino da língua. Oportuna e valiosa contribuição - fruto (tão raro!) do compromisso de um pesquisador e professor universitário com a educação e o ensino. Magda Soares

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